Инструктивно-методическое заседание №2

«В мастерстве учителя – успех ученика»

Таланты создавать нельзя, но можно создать почву,

на которой растут и процветают таланты

                               Г.Найгауз

Многие страны вводят новые образовательные стандарты для детей с учетом тех вызовов, которые им придется решать в будущем. И центральным понятием становится функциональная грамотность. Проблемы современного образования кроются в функциональной грамотности самих учителей. Успех ученика напрямую зависит от мастерства учителя, от умения найти оптимальные формы и методы организации учебно-воспитательного процесса для развития личности школьника.

Цель:

• оказание помощи педагогам в организации работы по формированию естественно-научной грамотности школьников;
• подведение предварительных итогов работы педагогов по выполнению основного направления педагогической деятельности – развития личности учащегося.

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МОТИВАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Регистрация участников секционного заседания - ссылка

План секционного заседания - ссылка

  Упражнение "Коллаж настроения" - ссылка

II.  ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Спикер вебинара Данильченко О.В., руководитель МО учителей биологии

Материалы по естественно-научной грамотности

• Презентация вебинара «Оценка естественно-научной грамотности в рамках международного исследования PISA-2018». скачать (zip) смотреть вебинар
• Основные подходы к оценке естественно-научной грамотности. скачать (zip)
• Примеры открытых заданий по естествознанию. PISA-2015. скачать (zip)
• Примеры открытых заданий по естествознанию. PISA-2006. скачать (zip)

III. ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ

Анкетирование педагогов "Планирование работы на следующий учебный год" - ссылка