Сайт МО учителей биологии

Интегрированный урок в 9-10 классах

Урок в 6 классе

Учитель предлагает разработку урока биологии в 7 классе по теме "Тип Моллюски". Разработка заняла 3 место на районном конкурсе "Методическая мозаика".

Учитель предлагает разработку урока биологии в 6 классе по теме "Разнообразие цветковых растений и их классификация". Разработка заняла 2 место на районном конкурсе "Методическая мозаика".

Учитель предлагает разработку урока биологии в 9 классе по теме "Строение и функции органов дыхания. Голосовой аппарат и речь". Разработка заняла 3 место на районном конкурсе "Методическая мозаика".

Учитель предлагает разработку урока биологии в 6 классе по теме "Процессы жизнедеятельности организмов". Урок модульный. Разработка заняла 1 место на районном конкурсе "Методическая мозаика".

Учитель предлагает интегрированный урок биологии и физической культуры по теме "Двигательная активность"

Обобщающий урок по теме: «Класс земноводные», «Класс пресмыкающиеся».  Для активизации познавательной  деятельности учащихся использовались  различные способы проверки знаний: интеллектуальные конкурсы, интерактивные задания, игровые технологии, групповая работа, тестовый письменный контроль знаний. Учащиеся приобретают умения работать в коллективе, творчески подходить к решению проблем   Разноуровневые задания для тематического оценивания знаний позволяют внедрять индивидуальный, личностный подход к обучению  и оптимизировать процесс проверки уровня усвоения учащимися учебного материала. Использование тестовых заданий даёт возможность учителю очень быстро устанавливать обратную связь с учащимися, за небольшой отрезок времени проверить усвоение большого объёма учебного материала у всех учащихся класса.

У матеріалі з досвіду роботи авторка пише, що програма 11-го класу - одна з найскладніших у курсі біології. Додають проблем і п’ять екскурсій, які необхідно провести.