Сайт МО учителей биологии

Практико-ориентирующий семинар

«Функциональная грамотность школьника.

Развитие креативного мышления и ТРИЗ-педагогика»

«Мои ученики будут узнавать новое не от меня;

Они будут открывать это новое сами.

Моя задача - помочь им раскрыться и развить собственные идеи»

И.Г.Песталоцци

Цель: повышение уровня компетентности педагогов по формированию функциональной грамотности школьников.

I. ОРГАНИЗАЦИОННО - МОТИВАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

  Регистрация участников семинара - ссылка

Данильченко О.В., руководитель РМО учителей биологии. Приветствие участников семинара

               Современный мир требует переосмысления педагогических подходов в обучении школьников. Одних академических знаний в жизни теперь недостаточно. Акцент смещается на умение использовать полученную информацию и навыки в конкретных ситуациях.  Анализ метапредметных результатов обучения показывает, что акцент на функциональной грамотности делает ребят вовлеченными в познавательный процесс, способными анализировать и сегментировать информацию, делать выводы и использовать полученные данные в разных учебных направлениях. Вашему вниманию предлагается теоретическая информация по предложенной проблеме, а также приемы и методы, способствующие развитию функциональной грамотности у учащихся. Наше мероприятие должно было проходить в МБОУ "Гимназия №92 г.Донецка", поэтому мы предлагаем поближе познакомиться с этим учебным заведением, их успехами и достижениями. А также посмотреть мотивационное видео, предлагаемое учителем биологии МБОУ "Гимназия №92 г.Донецка" Криворучко Н.А.

Визитная карточка МБОУ "Гимназия №92 г.Донецка"

Упражнение  «Мы объединяем лучшее» 

II.  ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

  ДОКЛАДЫ

Гладкая В.И.,    учитель биологии МБОУ «Школа №69  г.Донецка».  "Функциональная грамотность школьника. Развитие креативного мышления и ТРИЗ-педагогика" 

«ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МОЗАИКА» (из опыта работы)

Лазаренко Н.А., учитель биологии МБОУ «Школа №80 г.Донецка». «Развитие креативного мышления на уроках биологии»

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ  

Петрова Е.В., учитель биологии МБОУ «Старомихайловская школа». «Умник» - ссылка

III. ИТОГОВАЯ ЧАСТЬ

Криворучко Н.А., учитель биологии МБОУ "Гимназия №92 г.Донецка", предлагает вам провести рефлексию собственного профессионального мастерства - ссылка

Данильченко О.В., руководитель РМО учителей биологии.

         Уважаемые коллеги, подошел к концу наш семинар. Мы надеемся, что информация была полезной и нужной для использования в вашей педагогической практике.